JSAF派遣生留学体験談JSAF EXPERIENCE

大学はメルボルンの中心地近くにあり、大学の窓からはきれいな青空と街並みが見渡せます。大学内には２つのカフェがあり、毎日多くの学生で賑わっています。コーヒーはバリスタが入れてくれるのですごくおいしいです。また、本館には大きなテラスがあり景色はとってもきれいで、そこでも飲み物、食べ物が購入できます。大学の図書館は本棚がずらりと並んでいる場所が有名らしく、実際に行ってみると素敵でした。他にパソコン設備、ディスカッションエリア、勉強スペースがあります。ソファは寝ている学生もいるぐらい快適です。外観はアーティスティックでかわいらしいなと個人的に思います。

どんなところですか： 周りに大きな公園、大きな協会があります。また。近くのストリートにはジェラート屋さん、カフェ、バー、古着屋さんなどが多く立ち並び、学校周辺だけでも十分観光できます。

ダウンタウンまでのアクセス： 電車、もしくはトラムで５～１０分程度で行けます。授業後に友達と買い物したりご飯を食べに行ったりするのにいい場所に立地しています。

お薦めスポット： 大学から徒歩２～３分の場所にあるカフェ。学割が使えるのでコーヒーが小さいサイズなら＄３で買えます。（通常＄３．５ほどです）休憩時間に友達と買いに行くことも。 その他：古着屋さんが大学近くに多くあるのでファッションが好きな人には最適です。

キャンパス内： 教室に荷物を置いていても荷物や財布を取られたりしたことなないですが、一応友達に荷物を見てもらうように頼んでから教室をでています。

キャンパス外： 盗難の面に関して、人が多いところに行ったり、電車内で寝ていたりしても荷物を取られそうになったことはありませんが、荷物を前に抱えるようにしたり、一応周りを警戒しながら過ごしています。 夜はすごく暗いので早めに家に帰るように注意しています。

現地の学生： 私は語学スタートなのですが、授業後にある語学コースの学生が参加できるワークショップがあり、ボランテイアとして現地の学生が来てくれることがあります。とても親切で話すのにつまったりしているとフォローしてくれたりします。私はファッションが好きなのですが、メルボルンにある古着屋さんスポットを案内してくれたりしました。

他の国からの留学生： アジアからの留学生が多いです。意見をしっかり持っていたり、話すのが長かったりするので最初の頃は圧倒されていました。でも時間が経つと自分も積極的に参加できるようになったり、会話が弾んだりと、すごく楽しいです。語学クラスなのもあり、皆で支えあいながら頑張っているので絆が深く、とっても仲がいいです。最初の１０週間が終わった後パーティーもしました。テンションがみんな高いので盛り上がります。あと、皆食べ物をシェアするのが好きなので休憩中はお菓子で溢れることも。

日本人： 私の大学にはほとんど日本人がいなく、日本人の友達はメルボルンにはいません。

ホームステイに住んでいます。ホストファミリーはテレビを見ることが好きなので夕食の時に少し会話を交わすくらいです。ハウスメイトは何回か替ることがあったのですが、食事の時に会話をしたり、週末は一緒にお出かけしたりします。

英語の上達。スピーキングが苦手で、外国の人々と話したい、日常会話がスムーズにできるようになりたいという思いで留学を決意しました。また、自立も自分の中のテーマでした。将来のためにも、親元を離れ、友達も一人もいない状況になることで自ら行動し、誰にも依存しない環境に身を置くことに慣れたいと思っていました。

上記の目的は達成されましたか。

達成されたと思います。こちらの環境はすべて英語なので、英語を話さざるを得ない環境だったため、スピーキングは発音なども含めて上達したかなと思います。また、自立性も身についたと思います。今まではすべて受け身だったのですが友達を一から作らないといけなかったので、自ら話しかけたり遊びに誘ったりするようになりましたし、親のいない環境は今まで全く想像もできなかったのですが、結構慣れました。

自ら行動することの大切さに気づけたことが大きかったです。今まで面倒くさいから、恥ずかしいからという理由であまり挑戦しようとしなかったことも折角の機会だからトライしてみようという積極的な姿勢に変わりました。例えばバリスタの講習を受けてみたり、町のボランティアに参加したりなどしました。

英語圏なのですが、アジアにいるような感じになるというのが驚いた点です。中国人、ベトナム人などが多く住んでおり、china town にいくとほぼアジア人です。また、治安が思っているほど良くなかったです。電車で暴れている人がいたり、テロとして調査が進められている殺傷事件の発生など身の危険を感じることも少なくはないです。大学についての印象は、思ってたよりも学生は静かでした。もっと積極的に意見が飛び交うのかと思っていましたが思ってたよりも全然静かでした。

英会話講師になってみたいなと思うようになりました。自分の経験などを通して多くの子供たちが世界で羽ばたけるようにお手伝いがしたいです。まずはアルバイトで始めてみようかなと思っています。

神戸外大学中には英語がもともとかなり話せる子がいることで自分もそのレベルに達しないとと思ってしまうことも多いけど自分なりに成長することが大事。英語だけがすべてじゃない。経験そのものが貴重だと思います。

分かりやすかったです。キャンパスツアーがあったのでどこにどんな設備があるかなど、詳しく教えて下さいました。ただ、私はリスニングが最も苦手だったので聞き取れないことが多々。

家族、友達、日本に対する愛がより一層強くなりました。辛いことの方が多かったけど日本にいたらきっと気づけていなかったことに気づけて、この経験が自分の財産になりました。

Thank you for accepting me. When I first came to Melbourne, I was so nervous and even couldn’t speak to anyone. However, English teachers in the English academic course are very kind and provided us attractive lectures and supported me a lot. Thus, I could gradually be confident. All lecturers in ACU also helped me studying my major and always taught us some tips to spend university life satisfactorily. Overall, I could spend wonderful time at ACU. Thank you very much for giving me the chance to study in ACU.

料理です。最初の頃は自分が作ったものがあまりおいしくなかったし、結構苦戦しました。料理はしていた方がよかったなと後悔しました。 2. 日本から持ってくれば良かった物

お弁当箱です。お昼は外食だと高いので自分で作っていましたがお弁当箱がなかったので買い足しました。

公共交通機関の乗るためのカード、Ｍyki。Mykiについては以前書かせて頂いた通りです。

1. クラスについて教えてください（セッションごとにお教えください）

雰囲気： とても仲がいいです。２月ごろから同じクラスなので（多少の編成は有り）絆が深く、支えあっています。休憩時間はみんなでお菓子を食べながら和気あいあいとしています。授業中も先生と生徒の仲がとてもいいので冗談を言い合ったり、雑談をしたり、たまに授業から内容が逸れたりと、楽しく授業を受けています。

2. 人数/国籍の割合：

その他：１１人（中国３人、カンボディア３人、ベトナム２人、ネパール２人、日本１人）

3. 1日の勉強時間と勉強場所（宿題など）

２期目に入ってからは課題、テストが多いので宿題を含めて３～５時間程度勉強しています。特にエッセイ、プレゼンテーションのためのリサーチに時間が多くかかります（もちろん英語で）。

4. 勉強するのに役立つ教材や方法など

Lecture Testの前にTed Talkをメモを取りながら聞き取る練習をしていました。また、Netfixをインストールして、勉強がしたくないときはリスニング向上のために見たりしています。でも友達との会話が一番いい方法だと思います。私はスピーキングを特に伸ばしたいので。

エッセイ・ペーパー

科目名：MGMT104

題材：Event Analysis

内容：今年Gold Coastで開催されたCommonwealth Games というスポーツイベントについて、どのようにプロジェクトが進められたか、環境的、経済的、社会的な影響についての考察。

大変だったこと、やり遂げての感想： リサーチするにあたって具体的な情報を集めなければならないのですが今年開催されたeventなので情報量が少なく、情報収集だけで一週間ほどかかりました。また、書く分量も多かったので下書き、校正なども含めてかなりの労力と時間がかかりました。でもfeedbackでよくリサーチできているというコメントをもらい嬉しかったです。

プレゼンテーション

科目名：MGMT104

題材： Event Pitch

内容： 自らが地方自治体と仮定してイベントを実際に提案しようという内容。

大変だったこと、やり遂げての感想： グループワークだったのですが、イベントのコンセプトやターゲットマーケットなどの意見の一致が必要だったのが大変でした。また、自分の担当がstakeholderを実際に決めるというものだったので難しかったです。プレゼンテーション自体はビデオ撮影なので緊張は大丈夫でしたが発音などがあっているのかと少し不安になりました。

日本の授業と違う点はＵｎｉｔが一学期に４つであること。日本では一週間に何個も授業があるのに比べてオーストラリアは４つしかないのできちんと集中できますし、眠たくなることもあまりありませんでした。でも、課題の重さ、大変さはオーストラリアがはるかに勝っています。一つの課題を終わらせるのにリサーチの量が膨大なのに加え、同時期に重なってくるのでかなり精神的に辛かったです。また、私の専攻だからかもしれませんが、グループアサインメントが多かったです。ミーティングをしたり、互いに違和感のある所をしてきしあったりして、しんどい反面、新鮮な体験でした。また、オーストラリアの学生はライティング能力が高いです。聞くと、高校生の頃からライティングの書き方をしっかり教わっていて、ライティングアサインメントも多かったみたいで、ロジカルに考える力が自然と身につくのかなと思いました。自分の思考力やライティングスキルがいかに乏しいのか知らされました。最後に、パソコンは必須だなと感じました。ほぼ全員が授業中にパソコンを開いていて、パワーポイントを見たり、メモを取ったりしています。タイピングの速さには本当に驚きました。

ＴＯＥＩＣなどの英語能力試験などを受けていないので、どれくらい向上したかははっきりと分かりませんが、リーディング、ライティング、リスニング、スピーキングすべてにおいてかなり伸びたという実感はあります。まずはリーディングに関して、リサーチの量が膨大かつ英語なので正確に速く読む力がつきました。次に、ライティングに関して、課題は正しい文法、語彙が必要なのでアカデミックサポートなどを利用し訂正してもらうことで正しい英語を以前に比べて書けるようになったと思います。また論理的に書く力もつきました。もし論理立っていないと大きな減点対象になるので気を付けながら書くようになりました。そしてリスニングに関して、自分の一番苦手なところだったのですが、授業も買い物も挨拶もすべて英語なので耳慣れしたと思います。ただ今だに聞き取れないこともあるのでこれからも頑張らないとなと思っています。最後に、スピーキングは会話がすべて英語なので必然的に伸びたかなと思います。言葉が見当たらなくても違う言い方で表現したり、途中で沈黙することはなくなったと思います。また、友達との会話や映画などで見かけた言い回しも積極的に言ってみたりして、より本物の英語に近づいたのかなと思います。でもまだ全然なのでまだ努力していきたいです。

話す環境をなるべく作ることです。友達を積極的に遊びに誘って話す機会を増やしました。また、電車や街中で耳を澄ませて英語聞くようにしていました。理解できないことは結構あるのですが、少し理解できた、単語が分かったなどなるべくポジティブに考えるようにしていました。