JSAF派遣生留学体験談JSAF EXPERIENCE

たくさんの学生がいて、にぎやかな雰囲気です。 キャンパス内は広く、おおきな図書館や学生センター寮などなく産の建物があります。その中でも、寮が多いブロックやビジネスの大きな建物があるエリアなど、キャンパス内でも場所によって雰囲気が違うのが特徴かと思います。また、キャンパス内には、美術館や博物館があって学生は入館料無料なので授業の合間や土日に気軽に行くことができて非常に面白いです。寮のミールプランが使えるダイニングは全部で5つあり、非常に幅広いメニューがあり充実しています。他にも、キャンパス内にはファストフード店やコンビニエンスストアのようなものがあり、キャンパスの外もすぐ近くにスーパーや日常雑貨店・レストランがあるので非常に便利です。

どんなところですか：のどかなところです。オレゴン第三の都市ということで程よい田舎だと思います。また、冬以外の時期には、ダウンタウンで毎週サタデーマーケットが開かれ、賑わっています。

ダウンタウンまでのアクセス：　徒歩15分／バスで5分

お薦めスポット：ヴァレーリバーセンター（ショッピングモール）、キャンパス内にある自然史博物館 その他：

現地の学生：　ルームメイト・クラスメイト・日本語専攻の学生・同じ活動の友人など

他の国からの留学生：　クラスメイト・日本語専攻の学生・同じ活動の友人など

日本人：　予想よりたくさんいます。

ホストファミリー；滞在中、食事時間だけでなく、共に買い物に出かけたり、子供たちと遊んだりして過ごした。 ルームメイト；毎日一言～二言程度、今日あったことや週末の予定などを会話する。

異文化体験・自己成長

留学を通して、主に、対人対応能力と英語力、また精神力だと思います。まず、対人対応能力に関しては、多方面での成長を感じます。例えば、初対面の人に怖気づくことなく話しかけ、さらにフレンドリーな対応をできるようになった点。自分の考えを述べた上で、多様な考え・価値観を受け入れること。何事も言葉に出して、お互いに話し合うこと。などです。英語力に関しては、単純に主要な使用言語なので、伸びたと思います。精神力は、もともと強いと自負していましたが、さらに鍛えることができたように思います。はじめて家族や今までの友人から離れて、一から環境を作らなければならない環境で、さらに、自分の第一言語は使えないという環境は、時にとても厳しいものでした。例えば、体調を崩したときが最も厳しいときでした。しかし、一人で落ち込んでいても何も状況は好転しませず、まずは、自分から前向きにとらえることが必要だと気付き、それから、今まで以上に、常に前向きにいられるようになりました。

アメリカの北西部、オレゴン州ということで、とてもリベラルでオープンな人々の考え方や雰囲気は想像していました。確かに、とてもリベラルな人も多いのですが、思ったよりもリベラルでない人もいることを気づくことができました。

まずは、日本を拠点にして、日本の産業発展に貢献したいと考えている。そして、そのために率先して、海外の人々と協働していきたいと考えている。

日本人の交換留学生が多く、また日系アメリカ人や日本語を勉強している学生がとてもたくさん在籍している大学です。上手な距離感を保てば、とても安心快適な留学生活を送れると思います。しかし、知らずに来ると驚くと思うので、留意しておいてください。

文房具（多めに）・防寒具

寝具・シャンプーや洗剤といった生活用品

エッセイ・ペーパー

科目名： WGS101 Introduction to Women’s, Gender’s Studies

題材：what is Feminism?

内容：「フェミニズムとは」の定義と人々の考えを分析する。 大変だったこと、やり遂げての感想： 課題に向けて、6人の人にフェミニズムとは何かをインタビューする中で、繊細な問題なので答えたくないという人もいたため、大変だった。しかし、普段話題に上らないフェミニズムというものに対して、身近な人がどう考えているのか、また学術的な定義を知ることができたため、興味深かった。

プレゼンテーション

科目名：BA215 Global Business Perspective

題材： homelessness in Eugene and solutions provided by businesses

内容： ユージーンでのホームレスという社会問題とそれに対してどういった対策が講じられているかを分析・発表するグループプロジェクト 大変だったこと、やり遂げての感想：私にとって、渡米後初めてのグループプロジェクトだったので、グループメンバーとコミュニケーションをとったり、距離感をつかむのに苦労した。しかしグループメンバーにも恵まれ、よい協力体制をとり、最終的には、興味深いプレゼンテーションをすることができた。

レクチャーと中心とした授業でも、自然と活発なディスカッションが行われることが、日本の授業と違う点だと感じた。もちろん、その授業形態に、不満を持っている生徒もいれば、発言を楽しんでいる生徒もいるが、そうした授業形態は、日本では経験しづらいことと感じ、非常に貴重な経験をすることができた。 ○　語学力についてお書きください。

日本語を10、留学開始当初の英語力を８として、現在は9 程度に伸びたと感じる。 留学開始当初は、話す聞くといった日常のコミュニケーションや授業内で困難を感じることがあったが、現在はほとんど感じることはなくなった。しかし、まだ、現地で生まれ育った人は程の会話能力はないために、９程度だと考える。 語学力上達のために、工夫したこと、努力したことを教えて下さい。